闻一知十造句

1.而且博闻强记,闻一知十,举一反三,属于绝顶的天才儿童。

2.闻一知十的天资固然可贵，但铁杵磨针的毅力却更值得称颂。

3.尤其是壁虎登云轻功、九连环身法,梅蕊儿更是闻一知十,青出于蓝了。

4.他自以为有闻一知十的本领，常常不经求证就下定论，闹了不少笑话。

5.他发现了一个奇怪的现象,随着罗桀的指导,他感觉自己似乎对古符文很熟悉,几乎闻一知十,很快,他就能够辨识那些极其复杂的符纹。

6.学会行孝，重在闻一知十，乐为不辍，而不是一曝十寒，应当持之以恒，养成道德，以担当重任。

7.对于玄机道人所授六韬三略,尤喜其中的文武二韬,且能举一反三,据实际情况变通,到后来往往是闻一知十,稍点即透。

8.闻一知十,果是天资超卓,楚汉你找了个好传人啊。

9.八岁入塾启蒙,过目成诵而辄解奥义,且闻一知十,宛如神童。

10.足见壮士闻一知十,贫道何必隐瞒。

11.把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知十,举一反三。

12.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

13.孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。

14.他向来闻一知十，任何问题只要提示，立即知道如何解答。

15.我们班上成绩优秀的同学,大多能够闻一知十。

16.闻一知十的天才毕竟是少数，一般人只能靠后天的努力，以勤补拙。

17.在孔子看来，学习要能举一反三，要闻一知十，这才是温故而知新，才是创造性的学习。

18.教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

19.红玉的聪明像是得自传说中一样,一目十行,闻一知十,过目不忘,这几个成语就是为她准备的。