形而上学

1.你可能研究起形而上学，并查询手相，字迹分析，以及梦的解析。

2.但那天夤夜它来到我床榻边轻言细语地说:人大多是如此,他们几乎不辨好歹的本质,总是形而上学,实在片面。

3.如伴随着知识权力从神学家、形而上学家转向近代科学家，大学中的学科也经历相应的盛衰荣辱。

4.由于著者的先验论和唯知识论世界观的影响，所以，他的方法论分析所运用的“证伪原则”是纯粹形而上学的方法论。

5.但是，实践中设计并运行的错案责任追究制存有一种形而上学的错误。

6.古希腊的数学是形成西方形而上学传统的关键机制，通过华达哥拉斯而直接影响到巴门尼德和柏拉图，再传至亚里士多德。

7.卡西尔持久而深刻地批判了西方哲学史上普遍决定论的三种主要形式，即物理学决定论、心理学决定论和形而上学决定论。

8.他之所以自戕，是因为他在形而上学的层面上被激怒了。

9.西方现代主义源于启蒙的形而上学,特别是康德的美学判断力批判。

10.康德试图通过形而上学的重建以及目的论的重倡来遏制功利主义和机械主义的蔓延，以阻止现代性的过度扩张。

11.本文试图通过康德、海德格尔及牟宗三思想的比较，探讨形而上学的奠基问题。

12.系统Z所刻画的辩证逻辑主要是作为形而上学的先验分析手段或思维方法，因而属于语言形而上学。

13.本文从形而上学的角度、物理学的角度，以及文化的角度重新关注这个问题，阐明必然性与偶然性在人的生存中的重要性。

14.良多人都以为心思学宛如彷佛形而上学，懂心思学的人就能看穿人心，因而对心思学抱有敬重的曲解。

15.通过恩格斯对数学概念、物理学概念、形而上学概念的考察可以看出，恩格斯的自然科学认识论属于实践论。

16.尼采主张对人生的审美态度，提出了“强力意志”、“酒神精神”等命题，但是其审美主义致力于“审美形而上学”而忽略生活。

17.理论性科学是探求真理的,包括数学,物理学以及形而上学.

18.这里所提到的旧形而上学的观点，同康德批判哲学的结果相反，这结果可能会以为，教人单凭秕糠往充食品。

19.这种社会环境客观上淡化了理性的作用,无意中培养了绝对化的、形而上学的、极端化的思维方式,而其经过长期的浸融,已经深入到族群成员的骨髓中去了。

20.随着近代物理科学的发展，当代实在论思想也发生了从中世纪的形而上学实在论向关注关系、整体与认识行为的近代实在论的转向。