zhùzhě

著者


拼音zhù zhě
注音ㄓㄨˋ ㄓㄜˇ

词性名词


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著者造句


  • 1.为了防止空洞说教,教材编著者特地加了一个此前常有的作文做反例。

    2.斯波对话编著者“你这本书写得好,我们借鉴得比较多”5月20日,斯波通过电话联系上了负责全书内容设计及统稿工作的曾洁,双方有了如下对话。

    3.究其原因,在于编著者对词汇的多义性、符号的多指性认识不足。

    4.让我们来了解一下字典的编篡过程以及编著者是如何阐释词义的。

    5.集团军和方面军而战功卓著者则廖若星辰。

    6.由于著者的先验论和唯知识论世界观的影响,所以,他的方法论分析所运用的“证伪原则”是纯粹形而上学的方法论。

    7.均其较著者;即令位尊望重如麦克阿瑟,亦所难免。

    8.将书套拆下,眼前是一本全白的书,只有书脊上印着以精致字型打印的著者名及书名。

    9.“无则同于龟毛兔角,云何不著?“有不著者不可名无,无相则无,非无则相,相有则在,云何无著?“是故应知,一切无著,名觉知心,无有是处。

    10.当然,书中谈及小说、散曲、鼓子词、杂剧等俗文学时,精彩之处颇多,此与著者的另一部重要著作《中国俗文学史》一脉相通,此处不多赘言。

    11.其中之彰明较著者,厥为北宋名僧契嵩,以沙门立场,大唱佛儒一家之论。

    12.9、让我们来了解一下字典的编篡过程以及编著者是如何阐释词义的。

    13.每种古籍均以叙录形式概要介绍其版本、装帧、著者、内容,配录2至4帧书影,包括装帧样式和卷端首页两部分内容。

    14.著者还不惮烦劳,为本书数百个中外艺术知识点作了知识链接,使本书具有工具书、百科知识的性质,读了开阔眼界,方便实用,体例上也别开生面。

    15.限于篇幅,下面略举其中彰明较著者数端,以概其余。

    16.这部有关知青主题的小说,三易其稿,终于出版。著者在一次"插兄"聚会上公诸同好,作为礼物,分送朋友。

    17.这种方法以报导叙述(第三人称、过去式)来呈现人物的思想,但严格地筛用只适合这个角色的词汇,并把一些正式叙述文体通常会有的附加语——“她想”“她疑惑”“她自问”等——给省略掉。让读者觉得直接进入了角色心里,但又不会全然抹杀掉著者在话语叙述中的参与。戴维·洛奇 

    18.在教科书编著者们采用了一个特别的复述之后,那个故事就在实验后的几十年里被广为流传。

    19.叶廖缅科元帅送给自己的合著者一台冰箱。

    20.南非生理学家,同时也是网络版"体育科学"的合著者,罗斯塔克说:拉伸对神经系统影响很大,反射波会阻止肌肉进行过度拉伸.