种学绩文
成语分析
基本解释种：栽种，引申为培养。培养学识，积累文才。
出处唐·韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立种学绩文，以蕃其有。”
例子明·王鏊《震泽长语·官制》：“国家之意，本欲使之种学绩文，以为异日公卿之储。”
基础信息
拼音zhòng xué jì wén
注音ㄓㄨㄥˋ ㄒㄩㄝˊ ㄐ一ˋ ㄨㄣˊ
繁体種壆績文
感情种学绩文是中性词。
用法作谓语、定语；用于书面语。
字义分解
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| 成语 | 解释 |
|---|---|
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| 博学多闻 | 博学：广博。学识广博，见闻丰富。 |
| 以文乱法 | 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。 |
| 身无分文 | 形容非常贫穷。 |
| 进种善群 | 谓提高民族素质。 |
| 学贯中西 | 形容中文、外语都十分好。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 识文断字 | 知晓文字。 |
| 经文纬武 | 治理国家的本领，文的武的都具备。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 学以致用 | 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。 |
| 学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
| 敏而好学 | 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
| 繁文缛节 | 文；节：旧时指礼节；缛：繁重。繁琐过多的礼节、仪式。也指繁琐多余的事项或手续。 |
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| 学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。 |
| 困而不学 | 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
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| 文治武功 | 政绩和战功。指治理国家和对外用兵都功绩显著。旧时多用为对帝王或重臣的赞誉之词。 |
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| 丰功伟绩 | 丰：多；伟：大；显赫。伟大的功勋和成就。 |